Sınıf Öğretmeni Adaylarının Sürdürülebilir Kalkınma İçin Eğitim Bağlamında Pedagojik Alan Bilgilerinin ve Öğretimsel Stratejilerinin İncelenmesi: Bütüncül Bir Durum Çalışması. (2022). Journal of Social Research, Education and Learning, 1(1), 16-24. https://www.jsrel.com/index.php/jsrel/article/view/9