Modelleme Temelli Öğretim Uygulamalarının Sınıf Öğretmeni Adaylarının Matematiksel Problem Kurma Becerileri ve Bilişsel Esneklik Düzeylerine Etkisi: Karma Yöntemli Bir Deneysel Çalışma. JSREL [Internet]. 2022 Dec. 31 [cited 2026 Oct. 3];1(1):25-34. Available from: https://www.jsrel.com/index.php/jsrel/article/view/8